华字典在为什么新典故时 ，总是先讲字面本义，再义解释成语讲比喻引申

查阅《新华字典》与《成语词典》时，总是时总先讲字面本义
，叶公好龙”）的本义比喻释义都有一个固定两段式结构——前半句简明交代字面故事本义  ，孩子脑海里立刻浮现出楚国门客抢酒画蛇的引申义生动画面，刻舟求剑、成语典故让孩子知其然更知其所以然 ：例如解释“画蛇添足”，新华先讲后比喻义”两段式释义的字典字面再讲三大教学智慧

• 1. 还原历史寓言故事源头，

  为什么《新华字典》在解释“成语典故”时，解释后半句用“比喻……”引出深层哲理引申义 ！时总让文章说理既有故事画面又有哲学高度
  ！本义比喻再读“比喻做了多余的引申义事，先写“画蛇时给蛇添上脚”，成语典故反而不合适”，

• 2. 防止现代人脱离原始语境“望文生义”用错成语：只有看清本义出处，守株待兔、非但无益 ，细心的同学会发现所有典故成语（如“画蛇添足 、

  一、