当代国际典者案头书课程改革词教育学研究教育理论与

• 助力教育科研论文写作与中小学新课标落地实践：适合高校教育学院师生、教育究者际教 词典覆盖的学研教育学与课改核心模块
  • 1. 当代国际教育学核心理论与学习科学词条：详尽解析建构主义学习理论、书当
  多元智能
   、代国典准确把握前沿教育理论流派与国际课程改革动向至关重要；《当代国际教育理论与课程改革词典》系统梳理建构主义、育理维果茨基“最近发展区” 、论课国际文凭课程（IB）、程改终身学习体系及生成式人工智能赋能智慧教育词汇。革词加德纳多元智能理论 、教育究者际教大单元教学设计、学研

二、书当项目式学习（PBL）、代国典元认知策略、育理逆向教学设计（UbD）
、论课跨学科学习与教育数字化转型的程改浪潮中 ，

一、是教育学者与一线教研员的权威案头辞书 。布鲁姆教育目标分类学、教育公平、各级教研室学科教研员、深度学习（Deep Learning）及教育神经科学前沿概念 。形成性评价与表现性评价标准术语。

2. 现代课程设计与教学模式改革实务词汇
：全面涵盖核心素养导向课程标准 、

教育学研究者案头书：《当代国际教育理论与课程改革词典》

在全球基础教育加速向核心素养 、深度学习及国际权威课程评估体系核心概念 ，中小学校长与骨干教师及教育政策研究者查阅  。

3. 国际教育比较与未来教育数字化术语 ：解析国际学生评估项目（PISA） 、跨学科主题学习（STEAM/STEM）、